四月十八日是附中校慶。阿公阿嬤想，疫情期間好久沒有看到翰，三年了，難得學校開放家長進入。那天翁媽也準備了些東西和零用錢，滿心期待的前往，下了㨗運進入學校，校園內遊走著許多家長、校友、在校生，到處欣賞精心設計的壁報，阿公阿嬤從沒進來過，結果熱情招待的學生，告訴我三年級1554班的教室在後棟的5樓。
我的天啊！阿公的身體走路很辛苦，還要爬上5樓！於是我打Line call給翰，想要讓孩子下來，但手機沒人接，再度要打，看到翰回line：我今天沒有去學校。失望之餘，找到他的同學，麻煩代為転交，同學回；他有來啊！我腳受傷不方便爬樓梯，
這時阿嬤才發現他的兩個腋下撐著兩根拐杖。
只好兩老人家，辛苦的爬上5樓，阿嬤非常心疼阿公，終於找到1554教室，同學熱心的告訴翰的座位，書桌上散落著他的筆盒及本子，人不在，我和阿公呆立在走廊上等，學生非常有禮貌，拿兩張椅子到走廊叫阿公阿嬤坐一下，他下樓去找。不一回同學氣吁吁的回來，告訴阿公，他就要上來了！
但兩老坐等很久，還是沒看到，最後只好將東西及錢，麻煩同學代交給翰，阿公扶著欄杆一步步下樓，失望的坐捷運回家。當天感到這孩子怎麼了！某人的愛說謊他學到了，但某人的會虛情應對他沒學到。
本來當天回家，失望之餘就想將這，告訴曹老師（復興），但內心不忍讓老師們知道我的無奈，又幫不上忙的心情，只因只有倒垃圾給愛承翰的曹老師，最不會傷到翰。
附中期間，阿嬤也幾次拿東西及零用錢到學校守衛室，麻煩交給老師：転給𠄘翰，收到與否從沒回應。
阿公認為每次，數仟元非小錢，擔心不知道有沒收到，阿嬷，同情的告訴他，會的老師不會沒收，警衛也不敢沒交給老師。
這是我們為女兒yoyo唯一能替她～疼愛翰。
從未謀面的老師，我相信會交給翰，但同時也會打電話給楊父報告。因為不知情的老師，一定感到奇怪，那有這種祖孫的互動模式。
阿嬤自言自語，沒事！，只要阿嬤一口氣在，仍然會繼續愛翰並祝福他。因為這是唯一，愛疼yoyo並能代yoyo延續下去，對失去媽咪的Hank～慈恩母愛。
月有陰晴圓缺，人生各有渡口～酸甜苦辣，翰的所有行為，是來補足豐富翁媽媽的生命。
誠摯懇求上天保佑，從小失去母親的翰翰
合十祝福
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